こんばんは！担任助手の武藤です。

 

今日も高3理系のグループミーティングで数学の問題演習を実施しました！

 

今回はあえて自力で解くのが難しそうな手強い問題を用意して教え合うように誘導しました。

 

教え合うという行為には、

 

「自分の理解を整理して、自分の言葉にして出すこと」

 

「参考書のような硬い解説でなく噛み砕いてもらった解説を聞くこと」

 

があり、これらは自習室に篭もりっきりではなかなかできないことで、相互にメリットがあります。

 

この時期は自習室に篭もりっきりで勉強する人が多いですが、

こんな時期こそ自分の理解を整理し直し、刺激し合う機会が大切だと僕は思います。

 

明日のブログ担当は瀧澤先生です！